Módulo de Ciencias Aplicadas

Desde el ámbito científico, hemos participado en el proyecto de las sillas para el aula del futuro de la siguiente manera:

Croquis de la silla

En primer lugar, cada pareja estuvo midiendo y trasladando dichas medidas a un croquis a mano alzada de su silla. En este caso se practicaron las vistas en alzado-planta-perfil y la acotación de la figura. También se dedicó una sesión a la explicación de las escalas y a cómo habría que trasformar las medidas para trasladar el croquis a un esquema más detallado a escala 1:6. Dada la precisión requerida y la falta de tiempo, este esquema no se llevó a cabo.

Se muestra a continuación uno de los croquis realizados, en este caso por el alumno Saúl Maillo Cordero.

Cálculo de superficie

En segundo lugar, se realizó el cálculo total de la superficie de las sillas recurriendo a fórmulas básicas de geometría como son el área de rectángulos, cilindros, etc. En este caso se practicó el cálculo de áreas y el cambio de unidades. Cabe destacar que las sillas tenían distintas medidas, por tanto cada uno trabajó sobre sus medidas, de ahí que no coincidan las medidas con, por ejemplo, el croquis mostrado anteriormente.

Se muestra a continuación el cálculo realizado por el alumno Adrián Cabezas Torrescusa.

Cálculo del coste

En este paso, realizaron una búsqueda en internet de los posibles precios unitarios de cada una de las posibles partidas realizadas en el trabajo con las sillas, llegando a calcular el coste de cada una de ellas. Todos estos cálculos son en función de la superficie total de la silla y las horas estimadas de trabajo sobre la misma.

Se muestran los cálculos realizados por la alumna Sofía Francisco Guardado.

Factura

Por último, se realizó una posible factura del coste total de cada silla en función de los cálculos previos. Aquí se dieron unas nociones básicas sobre hojas de cálculo y se trabajaron algunas de las muchas fórmulas que pueden utilizarse en dichas hojas. También se trabajó con porcentajes, una herramienta utilizada durante el curso.

Se muestra la factura realizada por el alumno Darío Leal Bravo.

El resultado final

 Después de varias semanas de duro trabajo, hemos acabado las sillas. Por fin hemos finalizado nuestra labor. 

     Estamos muy contentos con el resultado y esperamos que le gusten a todo el mundo.

Podcast para RadioEdu

   En la asignatura de inglés, los alumnos de 1º del Grado Básico de Automoción han realizado un podcast radiofónico para explicarnos, en la lengua extranjera, el proyecto interdisciplinar que han estado trabajando durante las últimas semanas del curso. Se trata de la creación de sillas para el nuevo Aula del Futuro que vamos a estrenar el próximo curso. En el podcast, Adrián entrevista a sus compañeros sobre el proyecto, y nos dan detalles sobre los materiales usados, los pasos que han seguido, su análisis sobre las partes más y menos complicadas, y su opinión general del proceso. La experiencia de grabar en la radio del centro fue muy enriquecedora. ¡Os invitamos a escucharlos! 

 https://radioedu.educarex.es/redial/2023/05/08/proyecto-mobiliario-aulas-del-futuro/

 

 

Las sillas del Aula del Futuro

     Durante estas semanas hemos estado trabajando en el taller con nuestro profesor, Fernando para realizar las sillas del Aula del Futuro de nuestro centro.

    Nuestro trabajo ha consistido en reciclar sillas antiguas de las aulas del instituto. Para ello, hemos utilizado las siguientes herramientas y materiales: la radial, el taladro, la máquina de soldar, entre otras.

    El trabajo ha sido supervisado y dirigido por nuestro profesor. En el desarrollo de la actividad hemos aprendido y disfrutado a la vez.